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윤종수 강사의 팬페이지
멘토형 마케팅 전문가 https://yjsoo3724.connectvalue.net/
윤종수 강사 74 0
실무경험을통한Tangible 교육

마케팅, 경영 전략, 리서치, 논리적 사고등의 30여년의 실무/컨설팅 노하우 대공개

윤종수 강사의 팬페이지

강사 프로필

강사 프로필

  • 소속/직책

    마케팅컨셉하우스코리아 / 대표

  • 주요 강의대상

    기업-전사원 / 공공기관-전사원

  • 주요 강의지역

    전국

  • 강의분야

    마케팅 리서치 전략적사고 문제해결 창의력
  • 주요경력

    마케팅컨셉하우스코리아, 대표 (2004~)
    CJ제일제당, 팀장 (2003~2004)
    CJ제일제당, Brand Manager (2001~2003)
    CJ제일제당, 동경주재원 (1997~2001)
    CJ제일제당, 대리 (1990~1997)
    삼성그룹, 사원 (1989~1990)

  • 학력

    서울대학교 식품공학 졸업  (1985~1989)

  • 주요 강의경력(총 강의경력 18년)
    순위 업종 강의명 시간 대상

    1

    생산 제조

    신상품 개발

    500 시간

    기업

    2

    교육 학교

    마케팅

    400 시간

    기업

    3

    교육 학교

    전략 / 전략적 사고

    400 시간

    기업

    4

    생산 제조

    신상품기획

    100 시간

    기업

    5

    생산 제조

    신상품기획, 브랜드 관리

    300 시간

    기업

    6

    생산 제조

    신상품기획

    100 시간

    기업

    7

    생산 제조

    신상품기획

    100 시간

    기업

  • 주요 자격증

    -

  • 주요 저서

    히트상품을 만드는 특별한 비밀(시대의창 , 2009)

  • 주요 교육이수

    -

  • 강의 특징 및 장점

    ㅇ마케팅 및 상품 기획 관련 한국생산성본부와 국내 30여개 강의 경험(귀사 역량 강화)
    ㅇ일본 식품 관련 다양한 정보 보유(일본 식품 시장 자료 30년 이상 DB 보유)
    ㅇ일본 마케팅 및 기술 전문가 Network 보유
    ㅇ국내 FMCG의 다양한 기업 컨설팅 경험 및 다양한 Network 보유

    -CJ제일제당㈜에서의 15년 동안 식품 상품 기획, 마케팅 Brand Manager, 마케팅 팀장역을 담당하는 동안, 신상품 기획 및 개발, 유통/가격 전략 수립 및 실행, 커뮤니케이션 전략 수립 및 실행, 브랜드 중장기 사업 계획 및 마케팅 전략 수립, 신규 사업 개발 등의 업무를 종합적으로 수행함.

    -특히, CJ제일제당 근무 시, 삼성그룹의 일본 지역전문가( ‘93년)와 동경 주재원(‘97년~ 2001년) 경험을 통하여, 일본의 다양한 상품 및 선진 기술을 제안·도입하였으며, 식품 마케팅 및 기술 분야에서 폭넓은 전문가 Network을 구축하였으며, 현재에도 관리하고 있음

    -일본 주재원 근무 중, 일본내 상품기획 및 리서치 분야의 1인자인 Umezawa Nobuyoshi 대표(현&#59; 일본 Marketing Concept House의 대표, 별첨) 이론을 5년간에 걸쳐 제자로서 사사받고, 2004년 독립하여 현재의 ㈜마케팅 컨셉 하우스 코리아를 창업한 이래 현재까지 대표로 재임 중에서 있으며, 주로 식품 및 생활 등 FMCG 분야의 New Category 신상품 개발, 브랜드 리뉴얼, 중장기 전략 등등에 대해 컨설팅 및 자문 역할을 수행함(약 17년간 경험)

    -전문 분야: 상기의 경력을 통하여, 
    ① 마케팅: New Category 신상품 개발, 중장기 전략 수립, Brand Management 
    ② 소비자 Research: 국내 최고 수준의 정성조사 및 정량 조사
    ③ 교육: 마케팅 컨셉 하우스의 기본 이론 및 소비자 리서치, 경영 전략 등 20년의 강의 경력

  • 방송,신문,컬럼,기고 등

    -

소속 / 직책

마케팅컨셉하우스코리아 / 대표

주요 강의대상

기업-전사원 / 공공기관-전사원

주요 강의지역

전국

강의분야

마케팅 리서치 전략적사고 문제해결 창의력

주요경력

  • 마케팅컨셉하우스코리아, 대표 (2004~)
  • CJ제일제당, 팀장 (2003~2004)
  • CJ제일제당, Brand Manager (2001~2003)
  • CJ제일제당, 동경주재원 (1997~2001)
  • CJ제일제당, 대리 (1990~1997)
  • 삼성그룹, 사원 (1989~1990)

학력

  • 서울대학교 식품공학 졸업  (1985~1989)

주요 강의경력(총 강의경력 18년)

순위 업종 강의명 시간 대상
1 생산 제조 신상품 개발 500 시간 기업
2 교육 학교 마케팅 400 시간 기업
3 교육 학교 전략 / 전략적 사고 400 시간 기업
4 생산 제조 신상품기획 100 시간 기업
5 생산 제조 신상품기획, 브랜드 관리 300 시간 기업
6 생산 제조 신상품기획 100 시간 기업
7 생산 제조 신상품기획 100 시간 기업

주요 자격증

-

주요 교육이수

-

주요 저서

  • 히트상품을 만드는 특별한 비밀(시대의창 , 2009)

강의 특징 및 장점

ㅇ마케팅 및 상품 기획 관련 한국생산성본부와 국내 30여개 강의 경험(귀사 역량 강화)
ㅇ일본 식품 관련 다양한 정보 보유(일본 식품 시장 자료 30년 이상 DB 보유)
ㅇ일본 마케팅 및 기술 전문가 Network 보유
ㅇ국내 FMCG의 다양한 기업 컨설팅 경험 및 다양한 Network 보유

-CJ제일제당㈜에서의 15년 동안 식품 상품 기획, 마케팅 Brand Manager, 마케팅 팀장역을 담당하는 동안, 신상품 기획 및 개발, 유통/가격 전략 수립 및 실행, 커뮤니케이션 전략 수립 및 실행, 브랜드 중장기 사업 계획 및 마케팅 전략 수립, 신규 사업 개발 등의 업무를 종합적으로 수행함.

-특히, CJ제일제당 근무 시, 삼성그룹의 일본 지역전문가( ‘93년)와 동경 주재원(‘97년~ 2001년) 경험을 통하여, 일본의 다양한 상품 및 선진 기술을 제안·도입하였으며, 식품 마케팅 및 기술 분야에서 폭넓은 전문가 Network을 구축하였으며, 현재에도 관리하고 있음

-일본 주재원 근무 중, 일본내 상품기획 및 리서치 분야의 1인자인 Umezawa Nobuyoshi 대표(현&#59; 일본 Marketing Concept House의 대표, 별첨) 이론을 5년간에 걸쳐 제자로서 사사받고, 2004년 독립하여 현재의 ㈜마케팅 컨셉 하우스 코리아를 창업한 이래 현재까지 대표로 재임 중에서 있으며, 주로 식품 및 생활 등 FMCG 분야의 New Category 신상품 개발, 브랜드 리뉴얼, 중장기 전략 등등에 대해 컨설팅 및 자문 역할을 수행함(약 17년간 경험)

-전문 분야: 상기의 경력을 통하여, 
① 마케팅: New Category 신상품 개발, 중장기 전략 수립, Brand Management 
② 소비자 Research: 국내 최고 수준의 정성조사 및 정량 조사
③ 교육: 마케팅 컨셉 하우스의 기본 이론 및 소비자 리서치, 경영 전략 등 20년의 강의 경력

방송,신문,컬럼,기고 등

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강사 스타일 강사와 학습자가 강의 스타일에 대하여 평가한 결과로
수업 분위기를 짐작할 수 있는 척도입니다.

강의 스타일 강사가 직접 표현한 “내 강의” 에 대한 설명입니다.
강사님이 어디에 중점을 두고 있는지 살펴볼 수 있습니다.

  • PPT로 보여주는
    말로 표현하는
    | | | | | | | | | |
  • 팩트 · 이론 중심
    다양한 사례 중심
    | | | | | | | | | |
  • 발표 · 참여를 유도하는
    지식을 전달하는
    | | | | | | | | | |
  • 예정된 커리큘럼을 마치는
    학습자의 분위기에 따르는
    | | | | | | | | | |
  • 즐겁고 유쾌한
    차분하고 진지한
    | | | | | | | | | |
  • 실무사례 중심
    고전∙명언∙책글귀 중심
    | | | | | | | | | |
  • 비쥬얼 중심 PPT
    텍스트 중심 PPT
    | | | | | | | | | |
  • 청중들을 사로잡는
    학습자들과 교감하는
    | | | | | | | | | |

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